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[观点笔记] 12月心得

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发表于 2024-1-1 00:02:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
12月心得分享
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这个月的主要工作有两大块,一个是各类的媒体运营,另一个是制度方面的修改。
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媒体运营中,我的主要方向是在平时的工作中多多接触有关安全生产、安全工程方面的知识,了解一些同行媒体的感兴趣的话题。并且学习安全生产方面的知识,让自己的文章能够显得像“内行人”的文章。
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1 H1 ^# v6 `5 r1 e( Z# r0 M在知识这一块,上个月最大的收获是安全生产标准化的知识,尤其是在一系列标准化的方法论上,比如,如何结合PDCA与5M1E去搭建二维矩阵图,去进行安全生产管理;比如,现代事故致因伦和安全分析模型;比如,国外的一些安全生产标准化的经验,等等。这种学习新知识的感觉很好,而且安全工程虽然是工科,但是它更像是一个交叉学科,横跨数学统计分析、化工和管理等多个知识领域,这是一个很有探索空间的科目。不过我的数学基础太差了,很多公式还没怎么看懂,只能从比较偏管理的部分开始学习。
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说到交叉学科,可以另外谈一个话题,12月的时候,网上有一个争议,说,文科没有客观性,文科是纯粹主观的学科,文科生只能从事“舔”的服务业。我对此的看法是一半一半的,第一个,文科就业确实是以服务业为主的,这个是没有办法改变的,因为文科是人的学科,而且我自己也曾经了解过不同的行业,我可以很确定的说,哪怕是最有科技含量的公司,都需要舔,这个世界上没有完全可以独立客观的公司,哪怕不是服务业,都是需要舔的,四大审计所要重视客户,三大评级机构要重视客户,哪怕是一些物化类的检测机构,都有可能出于压力和诱惑出具不够客观的报告。在商业的世界上,没有文科和理科,只有消费者与生产者。所以文科只能“舔”这个观点是过于片面的,应该说,涉及到商业都会“舔”。' z, [. F, C/ W* q6 R* i7 E8 _/ i

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) z7 t. p5 K7 \6 e: }/ S! ]另外就是对于文科的主观性的批评,这也是很多理科人“鄙视”文科的理由。我无法否认文科的主观分析性,但是这并不是绝对的,因为文科的未来发展是向交叉学科发展的,像安全工程一样,会有客观的数据分析,也会有主观学科的内容。或者换句话说,文科是人类认识自己的学科,随着人类认识自己的方法论发生改变,未来的文科一定会迎来新的变革。
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& _! A1 G0 Y  H; N/ I. }但是这样的“鄙视链”我认为是利大于弊的,因为我们国家的文科建设实在太过落伍了。这也是导致现在文科生就业环境差的直接原因。不仅如此,很多文科由于主管领导者的鼠目寸光,根本不重视文科中的前沿交叉学科,他们更看重自己研究的方向,或者关注系里人数多的方向。举个例子:* Q0 S) S% q% I" h

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3 ?8 c3 r& ^) o  y- d! J- \中文,或者说所有的语言,有一个研究方向叫做语言学,语言学最前沿的领域叫做实验语音学(或者也叫实验语言学),这个方向就是一个交叉学科,学习者需要运用各种分析仪器,去记录人类说话时候的音波、音浪、频率、语图,到后面,进一步去分析语言与语言识别之间的关系,为人工智能的语言表达、语音识别、语音生成等方面提供信息支撑。; P6 }+ _& x- p( s. U& q' d# |/ y

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+ N1 q2 x6 a* f$ A# N不过很可惜,我国能够搭建实验语音学实验室的大学很少见,人才也不多。很多开设中文的大学,重点还是放在“文学”这个方向,研究现代文学和古代文学的人很多,但是门槛更高一点的语言学,就连好教授都很难找。或许这样的话有失偏颇,但是,文学确实不需要这么多人去研究了,它的研究高度饱和和同质化,换句话说,水货特别多。但是古代文学教授多,声量大,要降低古代文学科室的权重,那是万万不可的,要和系里闹矛盾的。所以只能这样下去了。如果你在一个大学里,发现一个科系,水货教授特别多,他们官又特别大,说明这个科系兼具学阀遍布和研究内容饱和两个特质(说的就是哲学系)。这样的文科存在,最直接的后果就是让一批文科生在就业方面吃亏。
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. ]) f2 Y$ |# ^我应该庆幸自己对于新知识仍然保有好奇与求知,可能是因为学习的过程确实会带来不一样的满足感?但是这份满足感是因为自己学懂,所以我对于往安全工程的深度知识学习存在一种不安感,如果涉及更多数理知识,我不确定自己是否可以真的掌握,当初看论文,遇到有关频率计算的内容,我已经有些困惑了。所以未来的深入学习,对于我来说,是一个新的挑战。
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